福建省光泽二中 李建华 陈荣才

高一政治（必修一）分为四个单元，分别是“生活与消费”“生产、劳动和经营”“收入与分配”和“发展社会主义市场经济”，主要是以经济生活为基础，结合高中生日常接触的经济现象，选取贴近高中生日常的经济问题作为学习内容。

一、合作学习的基本原理与要素

对合作学习的内涵，学术界有不同的理解。通过对国内外对合作学习具有代表性的定义进行概括梳理可以发现一些共性。美国约翰逊大学的莱斯文教授认为：“合作学习是使学生在小组中学习，并依据小组成绩获得认可的课堂教学方法。”此外，嘎斯基教授认为，合作教学是一种教学模式，他要求学生在少量人数组成的小组中一起学习活动，共同完成教师布置的任务，在每个小组中，学生通常需要合作与互补提高任务的完成水平。我国一些专家对合作学习进行了分析与有效指导，王坦研究员认为，合作学习的根本目的是促进学生小组间的活动，努力实现同一学习目标，并将小组成绩作为教师教学评价的重要依据。著名教育学家网红宇一直注重对学习理论的研究，他认为以小组为教学模式的合作学习方法，让学生在异质小组中共同学习，有助于提升学生的各方面能力。

在课堂实践活动中，合作学习模式主要通过划分小组完成不同的学习任务，对比传统学习模式，在合作过程中，学生在相互交往中增进同学之间的感情，同时培养他们独立思考的能力，并且相互学习对方的优点，可以在一定程度上推动学生智力的开发，并在合作中变得更成熟。……