广西岑溪市第二小学 何影梅

青年教师是学校教育教学的生力军。培养青年教师是学校的一项重要工作，它关系到学校事业的可持续发展，是学校教学质量长盛不衰的基本保证。笔者认为要加快青年教师成才，一是充分发挥“传帮带、压担子”的作用，二是多听一些富有教学经验和讲课艺术的名教师的课，三是多阅读有关教学的书刊，四是对工作不断进行反思。

一、实施“传帮带，压担子”可使青年教师尽快成长

刚刚从学校毕业走上工作岗位的新教师，往往面对复杂的课堂教学而感到无所适从时，急切需要获得实用的教学技能。新教师在逐渐熟悉备课、上课、辅导、批改作业、考试测验等教学常规性工作的基础上，通过课堂教学，不断地把教学知识转化为教学能力。那么让经验丰富的教师当新教师的师傅，通过新教师“拜师”的形式，向师傅学习有效的教育方法，从而领悟教育的真谛，提高自身的教育和科研能力。

二、听课是加快青年教师专业成长的重要途径

教师自己上课和听他人的课，其体会和收获是不一样的，有时自己上课看自己，不容易发现问题，不易突破自身的框框和模式。如果以局外人的身份去看别人的课，你就会有“旁观者清”的感觉。

听课者在课堂上不仅要听、看，重要的是要想、要思考，应进行反复的琢磨，因为对课堂教学的分析、评价不能仅停留在表面现象的观测上，更需要透过现象去分析它的本质，这样才能做出正确恰当的评价。……