广西崇左市扶绥县新宁镇第二小学 郭碧丹

有人说：班主任是不授衔的统帅。的确，班主任是班集体的组织者、管理者和教育者。班主任工作虽千头万绪，但在学校教育教学工作却有着很重要的地位和作用。班主任工作既要讲科学，又要讲艺术。只有在科学的基础上不断创新，才能达到科学与艺术的完美结合。下面我谈谈自己对做好班主任工作的一些体会。

一、为人师表

小学生自身的世界观、人生观、价值观还未成熟，外界的人、事、物对他们人格的形成有重大的影响。学生的大多数时间都是在学校里度过的，因而老师的仪表仪态、言行举止对学生习惯的培养起着很大的影响作用。特别是班主任，是各项工作任务的中间者和具体执行者，和学生接触的时间比较长。他的一言一行更是对学生起着潜移默化的作用，都会在学生心目中留下深刻的印记。所以班主任既要注意加强师德修养，又要努力塑造自己课堂内外的形象，通过自己的言行举止，为人处事给学生以示范，做学生的榜样。前苏联教育家申比廖夫曾说：“没有教师对学生直接的人格影响，就不可能有真正的教育工作。”因此，提高思想道德水平，加强自身修养是对每位班主任的基本要求。

二、关爱学生

天底下没有哪种职业比教师这一职业更需要爱心了。父母把爱给自己的孩子，而老师是把爱给别人的孩子。班主任尤其要具有一颗关爱学生的心，用爱心去感染学生、感化学生，才更利于班级各项管理工作的展开。……