山东省潍坊市坊子区坊子工业发展区实验学校 孙建东

综合实践活动课，这种新课程对教师来说也是一个全新的开始，同时也是一种全新的考验和挑战。在此，笔者结合自己的教学实践，谈谈在综合实践活动过程中的一些心得体会和做法。

一、新课程应取得家长的支持

作为综合实践活动主体的学生，在开展活动时，很多时候需要在课外校外进行，涉及有关安全、与人交往、策略指导等方面的问题，如果没有家长的支持，活动很可能就不能进行。

因此我们要在学校召开家长会进行宣传的基础上，在平时的实践活动过程中努力与家长取得联系，让他们参与到我们的活动中来，让他们也成为我们实践中的一位积极参与者。我们相信，只要我们将活动真正落到实处，让家长真切地感受到：通过活动，自己孩子的见识广了，能力强了，脑子活了，家长们就会认识到综合实践活动的优势，他们就会全力以赴地加入到我们这一行列中来，就会不遗余力地支持我们的这项活动。此外，我们教师也要注意争取社会有关方面的关心、理解和参与，开发对实施综合实践活动有价值的校内外教育资源，开展活动提供良好的条件。

二、选题要结合学生的兴趣与实际

乡土文化是综合实践活动课教学最为丰富的学习资源，我们应积极利用这一资源，开掘选题活动。

如在我布置了关于环境问题的专项调查的研究小课题后，一位学生选题：“中国水……