山东省菏泽技师学院 张玉静

众所周知，会计课程是职业院校中的一门重要学科，在职业院校的许多专业中都是必修课；但在当前众多职业院校的会计教学中，却存在着如下一些我们无法忽视的问题。

一、当前会计教学中存在的问题

（一）教师的综合素质不高

教师是教学中最重要的实施者，教师水平的高低决定教学质量的高低。而在当前我国职业院校中，众多从事会计教学的教师由于受教育背景的限制，往往欠缺关于教师方面的专业知识素养。

（二）教材陈旧，内容设计不合理

我国当前许多职业院校所选用的教材十分陈旧，远远跟不上会计制度的变革，许多新方法、新理论和新制度没能及时地补充到教材中，大量会计改革的新内容及核算新对象、新范围都没有被吸收到教材中，从而导致培养的学生毕业后无法适应企业多元化和集团化的发展趋势。

（三）课程编排体系上不够合理

这主要表现在以下几个方面。一是每门课程的知识编排上自成体系，结构严谨，但是造成了每门课程之间缺少统一联系，使学生很难理解内部之间的有机关联。二是职业学院会计专业课程的设置一般都是静态固定的，但市场经济发展和变化却非常迅速，固化的课程势必会使学校里学习的东西不能很好地应用于实际生产。三是市场化的深入对应职者的综合素质提出了越来越高的要求，但当前职业院校的课程编排却无法满足这种要求。……