甘肃省康县大南峪镇九年制学校 雷生辉

在小学语文教学和学习中，作文可谓是重点，也是难点。每个单元轮到写作文时大多数学生都觉得作文难写，叹息自己的写作水平太差，不知道从何处下笔去写。那么面对同学们的这些困惑，下面我就结合自己的作文教学谈几点粗浅的体会。

一、积累写作素材

首先，正如杜甫所说：“读书破万卷，下笔如有神”。这告诉我们读书与写作的关系，读是写的基础。因此在教学中必须正确引导学生进行广泛阅读，不光在课堂内阅读，而且还要在课外大量阅读。但是阅读可不能囫囵吞枣、走马观花，而要坚持勤动脑、勤动手、手脑并用的原则，把好词佳句摘抄下来，不断积累词句，然后分门别类加以整理，在写作时就可以丰富自己的语言。

其次，广泛阅读是写好作文的一面镜子。别人的作品可以作为自己写作的范本，用来模仿和借鉴。正如学习书法，就是从临摹别人的作品开始，慢慢的升华出自己的特点，才能创作出自己的书法作品。写作文也不例外，模仿是学习写作的一条必由之路，因此在模仿别人的作品时可以不断学习别人的写作方法、修辞手法、表达顺序等，逐渐提升自己的写作水平。

二、正确严格的审题

写作文审题至关重要，审好题关系到一篇作文的成败。首先要审准题目，审准题目可以确定作文的题材、主旨、范围和重点；然后是审要求，每个作文题目下面都有几条写作要求，审好写作要求写作文就有了指导方向和标准。……