山东省滨州市滨城区东方红幼儿园 陈 蕾

8月15日，虞永平教授精彩的讲座开启了2015年 研修之门。研修平台顿时热闹了起来，来自全省四面八方的幼教同仁齐聚一堂，虽然相隔千里，却心怀同一个目标，用清脆的键盘声奏响着学习的乐章。果不其然，虞永平教授《过程意识和经验指向》这一深入浅出的讲座，带给我了深深的启发和思考，他提到，过程，意味着我们要去关注孩子的探究、操作、体验、交往、表 达，感知世界，感知内心；孩子年龄越小，越要以直接经验为主，端坐静听不是幼儿学习的主要方式，要尽可能创设生动、有趣的情境，提供多样化的环境和材料， 让幼儿与环境、同伴及教师之间开展多样化的相互作用，在此过程中获得新的经验。

并且虞教授在讲座中提到的“注重过程的幼儿园课程”这一话题也让我深受启发，他说注重过程幼儿园课程体现在四个方面：第一，注重适宜性、规律性和有效性；第二，注重教师结构，避免过于在意房舍的非功能性投入，尤其要避免奢华性投入；第三，注重教育过程，尤其是学习过程；第四，注重幼儿全面和谐发展，尤其应该关注幼儿的好奇心、求知欲和良好的个性，注重和谐发展。

我作为一家幼儿园的园长，如何为孩子们提供有质量的教育？如何让这些先进的教育理念“接地气”的“降落”到实际的工作中？是我一直思考的方向。所以，结合虞教授的讲座，围绕“如何打造注重过程的幼儿园课程”，向大家谈谈我园红宝儿摄影课程在实施过程中自己浅显的几点认识。……