山西省晋中市榆次区第九中学 赵全香

语言的学习，有两种途径：听和阅读。只有通过大量的听和阅读，才有可能使语言内化，而只有内化了的语言，才是活的语言，才谈得上掌握、应用。

我们学习本族语，是在语言环境中习得的，因为我们从小就生长在本族语言的环境中，在此环境中受到潜移默化的影响，即通过隐性的量的积累，导致显性的质变，从而具备了本族语言的能力。到我们真正接触文字的时候，我们已经基本上掌握了本族语的听说能力。这说明语言环境对一个人掌握语言起着极其重要的作用。而绝大多数人学习外语，是不可能有这样的语言环境的，难以潜移默化，且没有外在生活中使用外语不可的压迫感，因此，要想学习外语，必须通过大量的听说练习和阅读训练学得外语。

阅读是一种从书面语中获得意义的心理过程，是一种智力技能，这种技能只有通过一定量的阅读才有可能获得。在新课程理念下，英语阅读教学的研究、学生阅读量增加、阅读兴趣、阅读技能的培养的意义已超过了为了学生考试的意义。新英语课程标准把阅读技能描述为：朗读各种文体、英文诗词、报刊杂志、原著及各种商品说明书等非专业技术性资料并理解大意，找出或获取中心意思、作者意图、观点和态度的相关信息。根据情景、上下文、构词法、句子结构来猜测生词或词组的意思、分析句子结构，理解句子、理顺事件发生顺序、人物行为，预测事件情节发展和可能的结局。……