河北省辛集市张古庄学区 马广茂

一、德育工作实践与探究

微笑是阳光。师爱具有特殊的魅力，而教师的微笑，是教育学生最好的一种手段，是让师爱翱翔蓝天的翅膀。

（一）教师的微笑，体现了良好的心境

在工作中，我养成了一个习惯：那就是尽快记住每一个孩子。作为一名班主任，每次接到一个新班级，我都会首先尽快记住每一个学生的姓名，去了解每一位孩子的兴趣爱好、性格特征、家庭情况等，因人施教。通过这样的方式让每一个孩子都能感受到我对他们真挚的爱，使他们都能主动打开自己的心扉，真诚地与我进行交流。十三年的教育生涯告诉我，教育是个充满生机的过程，是人与人心灵的相遇和对话。我用和蔼可亲的微笑，换来与学生的心心相印，这种感觉唯独从心底发出来的，才能打动到心灵的深处。

（二）教师的微笑，体现了教育情怀

记得我在职教教学时，有个叫王一达的学生上课时总是心不在焉。于是，每次我走进教室时，总是对他示以发自内心的真诚微笑。起初，他还满不在乎，时间久了，他终于被我的微笑感动、折服，渐渐的，课堂上也变得认真而可爱。这次高考考上了大学，那天还给我打电话说，老师，是你的微笑让我有了学习动力，谢谢你老师。

因此，我们可以试着通过微笑来改变学生，让他们知道有人相信他们。

二、德育故事

（一）公平公正对待每一个学生

人是平等的，待人就要平等公正。我们作为教师，面对这些含苞待放的祖国花朵，更应该平等的对待，做到公平公正。……