江苏省南京浪潮学校 王健民 侯 玫

一、为谁写作文

我问过所教的几十位学生这个问题，有各种各样的答案，他们的答案多来自老师及家长，虽然都有一些道理，但几乎没有一个答出我心中的答案。

有的说：

——为老师。作文不好老师脸难看！

——为家长。作文不好要挨家长尅！

——为自己。作文不好难升好学校！

少数学生说：

——为国家。振兴中华实现中国梦！

几乎没有学生说出我心中的答案：

——为人类。拯救人类！拯救地球！

蕾切尔·卡逊为此撰写了一篇大作文《寂静的春天》，为全人类点燃了一盏明亮的灯；作者继承与发展了卡逊的遗志，也撰写了一篇大作文《杞人忧天——只有一个地球》；诺贝尔文学奖的莫言也是这样说的“作家要为拯救人类拯救地球而作！”显然，作文为谁而作的“境界”多高，决定了写出多高的作文！

二、为何怕作文

在所有功课中，绝大多数的学生都害怕写作文，我给作文入门学生讲：是因为你们年龄小，知识及生活还是很缺乏，也就是心中一片空白，可以理解，不足为怪。我这里再选出两个例子，主要还不在作文难，而在于怕老师，怕家长！

我辅导的南京力学小学三年级“三好”学生季欣蕊的13篇作文的平均水平在83至88分之间，她妈妈的期望值是90分。下面是她第5篇作文《我的小烦恼》中的一段原话：

我的烦恼就是写作文，我总觉得写不好、不会写……只要老师一说有作文，我的心情就一下子摔倒了悬崖，心情低落地想：哎！我最讨厌作文了，不能轻松一点吗？而且连我过生日都许愿：不要有作文啊呀……

我大吃一惊！她居然采用了“悬崖”这个极端可怕的词汇！家长、老师看后都未引起重视。我分析这就是她讨厌写作文的原因所在！根源在第一篇看图写话的作文得了60分，长期背着沉重的包袱抬不起头来。为此，我写了一篇《60分意味着什么？》论述了：分是双刃剑！学生、老师及家长被“分”绑架了；同理，社会被“钱”绑架了；现代人类几乎全被“手机”绑架了！“钱”与“手机”同样是双刃剑！

我建议家长放手，不要拔苗助长，不要苛求，她已经是一位相当优秀的学生，妈妈的期望值一定会突破的。她妈妈放手后不久，她的作文就第一次获得90分，在学校的“群”上传，他妈妈特别给我打电话报喜；我更欣慰地是她在2016年暑期全国作文考级大赛中，又喜获97分一等奖！看来，她的小烦恼消除了，作文也就上去了！

三、咋算好作文

我为了让小学生不怕写作文，解剖了骆宾王的《咏鹅》诗，从中找出了27个特点，采用小学生喜欢的形象教学法，我还斗胆地称这首儿歌为“天下第一诗”，不知有无人能推翻我的看法？

天下第一诗 ——《咏鹅》诗的27个特点

（1）作者才7岁；

（2）流传一千多年；

（3）诵读人数数以十亿计；

（4）字数最少，连题目才20字。

（5）声音一 ——咏；

（6）声音二 ——鹅；

（7）状物一 ——鹅；

（8）状物二 ——项（鹅颈）；

（9）状物三 ——天；

（10）状物四 ——毛；

（11）状物五 ——水；

（12）状物六 ——掌；

（13）形象一 ——曲（项）；

（14）形象二 ——向（天）；

（15）颜色一 ——白（毛）；

（16）颜色二 ——绿（水）；

（17）颜色三 ——红（掌）；

（18）颜色四 ——清（波）；

（19）动作一 ——（向天）歌；

（20）动作二 ——拨（清波）。

（21）动态背景一 ——小作者处于无形处，先听见鹅的叫声；

（22）动态背景二 ——小作者绕过障碍物，才看到鹅的曲项向天；

（23）动态背景三 ——小作者走近才看到鹅身上的白毛浮绿水；

（24）动态背景四 ——小作者走到水塘边，弯下腰才看见了水面下鹅的红掌拨清波；

（25）动态全景五——显然是小作者正走在农村放羊或放学回家的路上，接近他家的水塘附近的一步一景：从远到近，从鹅的上面到鹅的下面，再从水面上看到水面下。

（26）说明小作者非常喜爱与了解这只“宠物”鹅；

（27）没有生涩难懂的字词，朗朗上口，广为流传至今不衰；

总结：20字诗的内涵特点如此丰富，无人能比，情到、景到、天然诗成。是小学生学诗、学作文的最佳范例！同学们如学透了《咏鹅》就会写诗、作文！

同学们立即就理解了诗及作文的真谛，不在字数，不在年龄，不在时间，而是在“心”在“爱”。于是我立即出一个题：20分钟内仿《咏鹅》诗写出一个小动物。

2011年，在太原教张乐峰，9岁，三年级，10分钟左右就写出了：

咏狗：汪汪汪，遇见人就叫，见到生人咬，遇见熟人笑。

你不能不叹服小学生的天赋、模仿力及创造力，我特别欣赏的是最后一个“笑”字，把不会笑的狗写活了！

2015年，在南京教季欣蕊，9岁，三年级，我提示她能不能将《咏狗》修改得更好些，没想到，也10分钟左右就改出来了，你看，好不好？

咏狗：汪汪汪，龇牙咧嘴叫，见到生人咬，遇见主人笑。

2016-05-15，在南京江宁小学生李家曦，10岁，10分钟左右完成《咏鱼》

小鱼小鱼快快游，我来喂食快过来。咕噜咕噜全吃光，消化消化又饿了。

我在发给孩子们的《动物诗配画册》中，又加进了收集到的70岁女农民作家蒋慕萍，写、唱的《咏鸡》，获农民梦大奖！是至今仿《咏鹅》最成功的好诗作！

咏鸡： 叽叽叽 尖嘴向天啼三更呼皓月 五更唤晨曦

如果推不翻我上述的看法，从中可见好作文不在于字数，不在于年龄，不在于权威，不在于堆砌多少美丽的词、句，而应该是：朴实自然之作！或是有观察有生活有体验之作！或是人人喜闻乐见之作! 或是感人至深之作！或是经典之作！或是传世之作！