北京市朝阳区老君堂小学 李静慧

一、背景介绍

老君堂小学是一所与共和国同龄的学校，历经风雨变迁，特别是近几年，在经历了规范化建设和特色建设两个阶段后，学校对未来的发展有了新的定位，即“创新务实与有效发展融为一体，建特色鲜明的区域内精品学校”。三年来，学校围绕“责任育人”的办学理念，将学校的发展推进到第三个层次，即“整体特色建设”阶段，逐步形成和构建了点线交错的特色文化、动静相宜的3+1特色项目，并且在学校三年发展规划中提出，要在学校特色发展的某个阶段，借助校本课程建设，形成与学校特色相辅相成的特色课程，力求在特色课程的开发过程中，让学科教师历经磨砺，实现专业上的成长，实现学生和学校发展新的突破，从而更好地达成学校的发展目标。

二、案例描述

老君堂小学是朝阳区篮球特色学校。学校以学生的发展为本，以全面协调和可持续发展的科学发展观为指导，确立了让每个学生在阳光下幸福成长的思想，切实落实“小篮球”促“大健康”的教育观，通过培植和挖掘学校篮球特色资源，培养学生的篮球精神，丰富学校篮球文化，进一步开发学生身体运动智能，促进了学生全面、个性的发展。

学校原则上坚持普惠性原则，要求学生人人参与，学校外请专业老师，实施培训课和课内课相结合，力争使每一位学生提笔静心、抚琴入境、运“球”帷幄，“3+1”特色项目的落实，在某种程度上丰富了学生的活动内容，提升了学生的素质、修养、体能，发挥了学生的想象力和创造力。……