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我国灾难救援护士培养研究进展

2016-03-13麦剑荣陈乐怡黄廷芬

卫生职业教育 2016年17期
关键词:培训护理课程

麦剑荣,陈乐怡,黄廷芬

我国灾难救援护士培养研究进展

麦剑荣,陈乐怡,黄廷芬

(中山大学新华学院,广东 广州 510000)

对国内外灾难护理学教育进展进行研究,分别从有效院前急救的需要、灾难救援工作特点的需要等方面阐述地方医院灾难救援护士再培训的必要性。

灾难护理学;急救护理;灾难救援护士再培训

进入21世纪以来,世界范围内自然灾害、事故灾害、公共卫生事件、社会安全事件和战争频发。这些凡能引起人员伤亡、设施破坏、经济严重受损的,并超过受灾地区现有承受能力人类生态环境破坏的事件都被定义为灾害[1]。为应对灾害,降低灾害给国家和人民生命财产带来的巨大损失,除了政府及社会各界的迅速反应和积极投入外,还需要专业高素质的救援护理人员参与救援。近年来,护理人员在抗击非典、汶川地震和其他国际间灾害救援行动中除承担紧急救援任务外,还担负着预检分诊、预防护理、安全转运、卫生防疫、心理疏导、健康教育等任务。社会学家及医学家越来越清楚地认识到灾难医学救援如果离开护理学的理论与实践,将难以完成使命,甚至无法开展工作。因此,培养高素质的灾难应急救援护理人员,运用其独特的护理知识与医生等其他专业救援人员配合,降低灾区人员伤亡和致残率势在必行。如何完善灾难护理学知识体系、进行灾难救援护士再培训,是急需解决的世界性难题。

1 国内外灾难救援护士教育现状

灾难护理学即系统灵活地应用有关灾难护理独特的知识和技能,同时与其他专业领域开展合作,为减轻灾害对人类生命健康所构成的危害而开展的活动[2]。……

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