邹来勇，汤群珍

中医伤科学教学适应基层人才需求的探析

邹来勇，汤群珍

（江西中医药高等专科学校，江西 抚州 344000）

从精简教学任务、突出重点内容，改进教学方法、情景再现教学，重视实践操作、角色扮演练习方面探讨中医伤科学教学如何适应基层卫生人才需求。

中医伤科学；基层人才；动手能力

中医伤科学是中医院校各专业的临床课程，是阐述中医伤科学基本理论和基本技能的一门学科，在中医临床学科中占有重要地位。但是由于课时有限、专业性强，许多学生学习压力较大，教学效果不理想。如何使中医伤科学教学适应中医药卫生教育需求，特别是适应农村及社区基层卫生人才需要，使其与临床有机结合，是摆在广大卫生教育工作者面前的问题。

1　精简教学任务，突出重点内容

中医伤科学是中医学、中西医结合及针灸推拿等专业的专业课程，主要介绍伤科学基础、骨折、脱位、筋伤、内伤和骨病等内容。在实际教学中，由于不是专业主要课程，中医伤科学课时安排较少，教学任务重。若要详细介绍该课程全部内容，往往顾此失彼，效果较差。因此，精简教学任务，突出重点内容就显得非常有必要。基础类知识以动诊、量诊、特殊检查、复位手法、理筋手法及固定手法为重点，为骨折、脱位及筋伤等专业知识学习打下扎实基础；骨折、脱位章节重点讲解临床常见、容易操作及治疗安全有效的骨折疾病，如锁骨骨折、栳骨下端骨折、指骨骨折、肩关节脱位及小儿栳骨头半脱位等，使学生在临床上能学以致用；……