倪铁红

【摘      要】美术教育作为素质教育的重要组成部分，因而师资力量得以不断提升。学生的美术爱好和个性成长要求得到了一定程度的满足。但是，纵观美术教育，受我国教育发展历史和教育改革滞后等多种因素制约，美术教育的现状还不够乐观，对美术教育的重视程度、师资力量、内容设计、方式方法等还存在一些不尽人意的地方。美术教育的现状要求教育工作者提高重视程度，认真加以完善和解决。

【关键词】小学美术;教育;现状

中图分类号：G623.75  文献标识码：A  文章编号：1671-0568（2016）06-0102-02

一、学校美术教育的现状

1. 学校美术教育从无到有，呈稳步发展态势

美术教育作为学校教育的重要组成部分，从无到有，美术教育的师资力量得以不断提升，学生的美术爱好和个性成长要求得到了一定程度的满足。部分学校拥有比较专业稳定的美术教育师资队伍，具有比较系统的美术教育教学计划，配备有比较成型的美术教育装备及设施。

2. 重视不够，认识不足

美术教育作为全面实施素质教育的重要组成部分，自进入学校教育以来，一直作为“小科”存在，多数学校把美术教育作为不得不开设的学科，多数家长把美术教育当成是可有可无的教育，多数学生把美术学习看作是可学可不学闲暇之余的消遣。对于为什么开设美术教育，对美术教育在学生个性需求和身心成长方面的益处知之甚少，知之甚浅，知之甚少。造成对美术教育认识、重视程度不够的原因很多，但究其根本原因，还是教育评价的体制和机制不够科学、健全和完善，还是教育体制中的“一考独大”“一考定终身”的考试制度在作怪。……