撷采众家之长,助力开放大学建设
——内蒙古电大“全面促进教师专业发展”学术报告会撷粹
2016-03-09李春辉整理
广播电视大学学报(哲学社会科学版) 2016年3期
李春辉 整理
(内蒙古广播电视大学学报编辑部,内蒙古 呼和浩特 010011)
撷采众家之长,助力开放大学建设
——内蒙古电大“全面促进教师专业发展”学术报告会撷粹
李春辉 整理
(内蒙古广播电视大学学报编辑部,内蒙古 呼和浩特 010011)
陈志平:视野与路径——谈教育学与教育哲学
内蒙古广播电视大学陈志平校长首先以“视野与路径——谈教育学与教育哲学”为题做了精彩的报告。陈志平校长的学术报告从以下四个方面内容渐次展开。
(一)受教育者与教育者有必要学习和研究教育学和教育哲学
陈志平校长认为:目前,教育教学过程中教育效果的并不理想,一个重要的根源即在于从教者不太重视教育理论和教育哲学,缺乏教育反思和对教育规律的总结,导致我们在教育过程中“盲人骑瞎马”,难以得到真正提高。如,“教育叙事”理论就是强调通过教师自己切身的体会来观察教育者是否是合格的教育者,其言行是否规范,是否符合教育规律,从而帮助提升教育者的教育能力和水平。工业化生产时代管理科学的鼻祖泰勒兹的规范化管理理论同样适用于教育领域。开放大学的从教者都要具备教育学和教育哲学的素养,对照、反思自己的教育规范,提高自身的教育素养,这既是从教者行为上的自觉,文化上的自觉,也是教育变革的要求。
(二)教育学、教育哲学的内涵解读
陈志平校长强调教育哲学对于参透教育本真、反思教育过程、凝练教育真谛、涵养教育智慧所具有的特殊价值。……
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