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高中英语教学中提高书面比表达能力初探

2016-03-08苏翠琼

中学课程辅导·教师通讯 2016年2期
关键词:表达能力词汇高中英语

苏翠琼

【内容摘要】书面表达是整个高考试题中分值较高、区分难度较大的题型。本文结合自己的教学经验初探如何提高书面表达能力。

【关键词】英语书面表达能力  写作

近几年来全国若干的省市进行英语高考自主命题,各省市试卷中写作题的分值有一定的差别,不过评分标准和考查能力基本一致。教师在教学中如何有针对性的提高学生的书面表达能力呢?

一、书面表达考查学生的那些能力

书面表达主要考查学生准确使用语法和词汇知识来完成写作的综合能力。在写英语书面表达即作文时,语言的准确性是一个很重要的方面,因为语言的准确与否直接后者简单的对信息的准确传输影响有影响,另外在写作部分评分标准中的一项重要内容就是应用语法结构和词汇的准确程度。使用一定的句型和词汇,清楚、连贯地表达自己的意思。在书面表达写作中,一篇文章都需要有一个主题,作者应该清楚、连贯地表达自己的思想,在表达中一定要用准确的词汇和语法知识。

二、提高书面比表达能力的对策

1.加大听、说、读语言量的输入

英语书面表达是英语听、说、读、写四种基本能力之一。实际上,听、说、读是“写”这种能力的前提条件。因为写作是一种输出行为,如果没有足够的语言输入,输出就很难。因此,教师在平时的英语教学中应该既重视学生英语听力训练,还要重视学生对书面文字“读”的指导,让学生读懂写作的要求,做到心中有数。……

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