汉思　蔡媛媛　冯蕾

摘 要：旅游行业是我们国家一大产业之一，在带动整个国民经济发展上发挥着重要的作用，因此，旅游管理教学已经逐渐的被学校和各界教育人事所重视。对此，文章通过下文对体验思维在旅游管理教学中应用的相关内容进行阐述，为有关教学人员在实际工作中提供一定参考。

关键词：体验思维；旅游管理；教学应用

旅游教学是当前高职院校中一门非常重要的学科，在高校教学结构中，其中旅游管理又是其中非常重要的一个环节。因此，提升旅游管理教学非常关键，体验思维是一种全新的教学思想，因此，可以在旅游管理教学中积极引用该思想。

一、分析体验思维

这种教学思维的宗旨是把学生的感悟、实践和体验当做前提，利用将教学情境构建起来，向着教学实际中引入学生，不但充实学生的经验和经历，而且，对学生们的学习方式进行改变，使树立的价值观、传授知识和能力培养有机结合。这种教学思维是一种非常前卫的观念，不但能体现出素质教学的核心，同新课程改革的相关标准也密切相关，同时，还有实践性的特征存在于旅游管理专业中，应用体验式教学之后，不但可以将教学效率和质量提升，对于高素质人才培养的目标还能予以实现。

二、在旅游管理教学中的应用论体验思维

（一）充实主体，与实际生活紧密相联

主要是依据某一点，与教学内容相结合展开主体教学，有机整合期原理、数据和相关概念。……