科学发展观中“以人为本”的本体论诠释

2016-03-07葛勇义

湖南科技学院学报 2016年1期

葛勇义

科学发展观中“以人为本”的本体论诠释

葛勇义

（安徽财经大学思想政治理论课教研部，安徽蚌埠 233030）

科学发展观作为发展着的中国化马克思主义理论，其核心价值取向就是“以人为本”。“以人为本”意指将广大人民群众之根本福祉视为一切工作的根本出发点与最终落脚点。但要实现这一价值取向，首先必须深入到哲学本体论层次来理解“以人为本”这一概念，即对“人民”的认识应奠基于“个体的人”这一逻辑基点。其次必须从本体论视域上厘清“以人为本”所蕴含的“知行”逻辑关系，从而减少因未达至“深知”，而造成“行”的不合理。唯有如此，才能真正阐明马克思将“现实的人”作为其哲学起点和思想基石的中国化表述；才是“本真”地回答了“发展为了谁，发展依靠谁”的问题。

科学发展观；以人为本；本体论；知与行

“以人为本”作为科学发展观的核心，其在很大程度上并未得到应有的理解和践行。究其原因，应与我们普遍对“以人为本”概念缺乏本体论层次上的深刻且自觉的理解有关，而此又直接影响着人们在现实中对其的践行。鉴于此，本文首先阐述何为对“以人为本”概念的本体论理解，接着对其中的“知行”逻辑予以本体论层次上的澄清，最后揭示对其理论表述的理解与现实的深刻关联，旨在推动人们深刻认识“以人为本”这一价值理念，并使其在社会生活中得以更好的实现。