李　宇,冯诗琪,张伟乾

(辽宁师范大学 马克思主义学院 ，辽宁 大连116029)



大学生审美情趣的现状分析与对策

李宇,冯诗琪,张伟乾

(辽宁师范大学 马克思主义学院 ，辽宁 大连116029)

摘要：在全球化时代，体现大学生审美素质的审美情趣经历着经典与时尚、传统与现代的碰撞与融合，总体上积极健康，但也存在浮、偏、俗等问题。反思当代大学生的审美观，提出通过课堂美育、课外实践、校园文化、自我教育等途径进行文明健康、积极向上的美育教育，从而修正、完善并提升大学生的审美素养，培养健康的审美情趣，促进大学生健康全面发展。

关键词：大学生；审美情趣；问题；对策

审美情趣往往是个体对审美对象以好恶方式表现出来的审美意向，它来源于人的审美理想，决定着人的审美标准，外化为人的审美行为。审美情趣作为外化于审美心理的存在，在当代大学的素质教育中具有重要作用。习近平主席在2015年7月24日给全国青联十二届全委会和全国学联二十六大发去贺信，谆谆教导青年人：“志存高远、德才并重、情理兼修、勇于开拓。”毫无疑问，培养大学生健康的审美情趣、正确的审美观点、崇高的审美理想，实现以美引善，提高学生的道德素质，以美启真，增强学生的智力，对于促进大学生健康人格的养成和全面提高大学生的综合素养有重要意义。

一、当前大学生审美情趣现状分析

必须肯定，大学生的审美情趣总体上是健康的积极的，是充满阳光与活力的。……