罗粮

摘要：当下很流行的MOOC对开放式教学和网络教学有很大的借鉴意义，针对重庆城市管理职业学院已有教学资源和Web程序设计类课程的特点，引入MOOC模式对课程教学资源建设、教学主体翻转、考核方式等进行改革，对MOOC理念下Web程序设计课程的教育教学改革进行了实践和探索。

关键词：MOOC；Web程序设计；教学改革

随着互联网技术和远程教育技术的发展，MOOC（Massive Open Online Course）冲击了传统高等教育的教育教学理念，成就了教育技术改革和发展的又一次契机。国外的知名大学如麻省和其它机构纷纷推出的MOOC平台如著名的edX、Udacity及Coursera等，国内的清华和北大，交大、复旦等也纷纷加入了MOOC平台，网易也推出了慕课公开课程。

重庆城市管理职业学院从开设网络课程以来，建立了专门的课程资源教学网站，目前已有上百门网络课程资源。《Web程序设计》是软件、网络、信管等专业的专业主干课，也是一门精品资源共享课程，目前已建设了在线教学视频，电子课件，电子案例等课程资源，并利用qq群、BBS等方式进行互动交流，得到学生的认可，有较好的教学效果，初步具备了开放资源共享及在线交流的平台。但还存在不足之处，主要体现在学生自主学习主观能动性没有充分调动，依然以教师为中心，以课堂讲授为主，教学内容大部分是对网络课程资源的重复讲述；网络资源的使用率还有待提高，学习者的自主学习模式，师生之间、生生之间互动交流学习的模式还没有充分形成。

针对这些问题，随着MOOC在国内外各大高校的流行，将原有的网络课程教学模式与MOOC进行比较后，发现MOOC这种大规模开放在线课程教学理念对原有课程的教学模式改革具有很好的借鉴和促进作用；……