试析高校社团建设与学生素质教育的关系
2016-03-04徐晓晨张颖李莎陈曦
理论观察 2016年2期
徐晓晨 张颖 李莎 陈曦
[摘 要]高校社团是大学生自组织,它在大学生的学习、生活、人际交往等方面发挥着重要作用,对大学生素质教育具有较大的积极作用。最大限度地利用高校社团,发挥其积极功效,对接大学生素质培育,对于高校育人工作具有极大的推进作用。在理论上厘清高校社团建设与大学生素质教育的关系,具有较大的现实意义。
[关键词]高校社团;大学生;素质教育
[中图分类号]G641 [文献标识码] A [文章编号] 1009 — 2234(2016)2 — 0144 — 02
高校学生社团是由大学生群体因为某方面的共同兴趣爱好,为实现相同的愿望或梦想组建的学生组织。它不仅是高校政治文化活动的重要载体和坚强阵地,也是学生自我管理、自我约束、自我提升、自我突破的有效形式,更是大学生拓展素质教育、培育实践能力的重要平台。一言以蔽之,高校社团在大学生管理、教育及就业中起着重要的积极作用,加强高校社团建设,促进大学生素质教育,具有重要的现实意义。
一、高校社团建设的基本研究
(一)高校社团的基本功能
高校社团建设的功能主要表现在引导学生自主管理、提升学生思想政治觉悟、开发学生智慧潜能、提升大学生综合素质及就业实践能力等。孔亮(2013)认为高校社团有利于培养集体主义和团队协作能力,有利于增强使命感和责任感。〔1〕朱文镇(2014)认为高校社团建设不仅可以丰富学生的校园生活,更承担着育人的使命。李舟(2014)、莫华伟(2015)、刘伶俐(2015)等认为高校社团建设在加强大学生思想政治教育、践行社会主义核心价值观方面具有重要的引导功能。……
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