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高校意识形态教育存在的问题及对策

2016-03-04王浩

理论观察 2016年2期

王浩

[摘 要]当前高校思想政治教育面临的问题,使高校认识到在当前面临复杂的国际国内形势下提升意识形态教育的必要性和紧迫性。应该从改变思政课教育教学方式、在日常学习生活融入社会主义核心价值观、运用新媒体传播正能量、加强学生维护国家文化安全意识教育、提升教师自身的综合素质方面入手,创新意识形态教育方式,抓好制度建设,“以人为本”提升意识形态话语权。

[关键词]高校意识形态;话语权;路径

[中图分类号]G641 [文献标识码] A [文章编号] 1009 — 2234(2016)2 — 0127 — 03

随着经济全球化和互联网时代快速发展,高校已经成为各种文化思想交汇的前沿阵地,在这种宏观背景下,高校师生价值观和思维方式发生纷繁复杂的变化,越是文化思潮多元化的社会,越需要以中国化的马克思主义的意识形态来澄清是非。因为这关系到社会的稳定和谐,关系到国家的长治久安,关系到下一代人的成才与成长,同时也关系到我国百年大计教育的成败。90后的大学生是一个比较特殊的群体,他们的主要信息主要来自于大众传媒,缺乏社会认知和人生经验,迫切需要通过协同思想教育和正确的价值观念对他们进行引导和帮助,以明辨是非、分清高下与优劣

一、高校意识形态教育的内涵

意识形态是一种自觉地反映一定社会集团(在阶级社会就是阶级)经济政治利益的系统化、理论化的思想观念体系。是与一定社会的经济和政治直接相联系的观念、观点、概念的总和,包括政治法律思想、道德、文学艺术、宗教、哲学和其他人文社会科学等意识形式,各以特殊的方式,从不同侧面反映现实的社会生活。……

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