试谈新课程理念下初中英语课堂的导入
2016-03-04刘琳琳新疆伊宁县喀什乡中学
新课程(中学) 2016年7期
刘琳琳(新疆伊宁县喀什乡中学)
试谈新课程理念下初中英语课堂的导入
刘琳琳
(新疆伊宁县喀什乡中学)
在当前的教育教学中,课堂导入是现代教学的重要前提。课堂导入环节在教育教学中起着非常大的作用,同时也起到了对于知识温故知新的作用。在课堂导入中要防止长时间的教学和脱离教学重点等,为了防止这些问题,应根据教学要求和学生自身的特点,寻找适合的方式来进行课程的导入,从而带动学生的学习兴趣,提高学习能力,进一步为接下来的学习做好铺垫。
课堂导入;缺点;方法;英语;新课程
课堂导入环节在初中英语教学中起着非常大的作用,而能够有效地展开课堂导入可以营造良好的学习氛围,同时让学生更好地发挥自身的自主性和交流能力等,从而进一步激发学生对于学习的兴趣。因此,根据教学实践的经验,试着谈谈新课程理念下初中英语课堂的导入。
一、课堂导入的缺点
一个好的教学开始,是为课堂教学创造一个好的开端的,而课堂的开始是为下一步教育教学奠定基础。在导入新课时,要活跃整个学习氛围,带动学生的学习兴趣,作为教师,要把握好这段时机,从而为学生更好地学习知识做下铺垫。导入新课的时候会出现很多不足之处,如以下几点:
1.课堂导入时间长
在进行英语课堂导入的时候,有时候会花费过长的时间,影响到整个上课氛围。但是课堂导入的真实想法就是为了让学生具有较高的学习积极性,提高注意力,从而激发求知欲,让学生愿意学习,而不是被迫学习。……
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