雷登穗　周兴容（重庆市涪陵区大顺乡初级中学校）

初中英语阅读教学的有效性实践研究

雷登穗周兴容
（重庆市涪陵区大顺乡初级中学校）

在初中英语教学当中，学生常常出现阅读速度慢、阅读理解弱等学习问题，不能很好地满足现阶段新课标下对初中英语阅读教学的要求和任务。其中，主要是因为学生英语阅读效率偏低。通过对初中英语阅读教学现状的分析，旨在提出如何提高初中英语阅读效率和学习有效性的方法和策略。培养学生的自我阅读能力，更好地达到教学目标。

初中英语；阅读教学；有效性

近年来，初中英语阅读教学被社会广泛关注，因其不仅能培养学生的阅读能力，更能提高学生的综合运用能力，但在实际初中英语阅读教学过程中，由于教师教学观念和教学方式较为落后等问题，使初中英语阅读教学质量和效率逐渐下降。因此，在实际教学过程中，教师应以激发学生学习兴趣为教学目的，采用符合学生认知能力和接受程度的教学方式，充分利用初中英语教材来培养学生良好的阅读习惯，这样才能提高初中英语阅读教学的有效性。

一、现阶段初中英语阅读教学现状

1.初中英语阅读材料较为单一

现阶段初中英语阅读普遍存在的一个问题是阅读材料较为单一。学生能够接触到的初中英语阅读材料大多来自于课本和试卷，来自应试教育方面的材料较多，学生的阅读积极性不能充分地发挥，处于被动阅读的地位。……