□靳琪慧



公安院校公共艺术课的实践与探索

□靳琪慧

【摘要】公共艺术课，是对学生文化、审美等内在素质的一种培养，是对学生创新、欣赏等能力的一种强化。在公安院校的教育体系中，公共艺术课是其中不可缺少的部分，是新课程背景下教育工作者努力探索与创新优化的重点部分，是发展学生素质、思维、人格、品质等内在因素的核心之所在。

【关键词】公安院校；公共艺术课；教学观念；教学方法；素质

公共艺术是反映地区思想的一种形式，是体现时代文化的一种形态，公共艺术作为一门课程而存在于教育体系之中，是对学生内在思想、素质、思维等因素的强化培养，是学生全面发展过程中不可缺少的重要支撑，是发展素质教育的核心之所在。公共艺术课，不仅是对校园文化的传承与传播，还是对素质教育理念的实际落实，更是对我国五育并举教育方针的响应。公安院校中的公共艺术课，是对特殊岗位人员综合素质的一种强化培养，是对在校学生素质行为、艺术行为等内在行为的一种深化塑造。作为新课程改革中的重要课程，作为学生未来发展的基础支撑，我们必须正视公共艺术课在公安院校发展中的支撑作用，必须重视公共艺术课在学生整体发展中的辅助作用，必须以系统全面的观点去审视公安院校公共艺术课中显现的诸多弊端，并借助可行的、科学的、有效的方法对其进行优化完善，以此实现公安院校公共艺术课程效益的综合提升。……