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浅谈小学数学综合实践活动

2016-03-03宁夏银川市西夏区华西希望小学750021金学有

小学教学参考 2016年26期
关键词:经验活动数学

宁夏银川市西夏区华西希望小学(750021) 金学有

浅谈小学数学综合实践活动

宁夏银川市西夏区华西希望小学(750021) 金学有

综合实践是数学课程中的一个重要组成部分,理解和把握这部分内容,对于改变学生的学习方式,实现数学学习由被动向主动、枯燥转向有趣、单一转向丰富有一定的促进作用。在数学教学中要积极开展综合实践活动,培养学生的数学能力,渗透数学思想方法。

数学综合实践活动能力活动经验

打造高效课堂,让我们的数学课堂焕发出勃勃生机,就要从根本上改变教师的教和学生的学。随着新一轮课程改革的深入推进,数学课程标准提出的:“要面向全体学生,适应学生个性发展的需要,使得人人都能获得良好的数学教育,不同的人在数学上得到不同的发展。”这一基本理念已深入人心。课堂教学就必须从学生已有的生活经验和知识背景出发,给学生搭建平台,让他们进行充分的数学实践活动,实现学生由被动学习向主动学习转变;学生的数学兴趣由枯燥向有趣转变;数学内容由单一向丰富转变。数学综合实践活动课不再是模棱两可的附属课;不再是新知识的传授的课;不再是没有教的必要干脆弃之不教的课;不再是让学生自己去动手操作活动,因而对学生的操作不加以指导,放任自流的活动课;不再是内容繁多,没有重点,看似热热闹闹,华而不实的活动课。综合实践是小学数学课程的重要组成部分,为学生提供了一个综合实践的机会,学生在这个过程中通过自主探索、合作交流、动手实践等学习方式,去做数学、学数学、用数学。……

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