福建省尤溪县八字桥中心小学　陈君青

小学语文教学中孝德教育渗透探讨

福建省尤溪县八字桥中心小学陈君青

小学语文课堂教学孝德教育资源特别丰富，教师应该着重将孝德教育在平时的课堂教学中一点点进行渗透，让学生在深入学习语文文化知识的基础上，孝德教育水平也得到同步提升，培养德才兼备的学生。

小学语文孝德教育渗透

孝德教育即教育学生具有孝敬长辈、关心他人、热爱学习和生活的高尚思想道德品质。小学语文教师在着力提高教学质量的同时，还要将孝德教育渗透到课堂教学中，教育学生具有一颗感恩的心，对真善美与假丑恶具有明确的辨别能力。下面结合教学实践，就小学语文教学中渗透德育教育谈一些看法和做法，与同仁共勉。

一、科学合理安排教材讲授，潜移默化渗透孝德教育

小学语文教材中蕴含着丰富的孝德教育素材，对家庭长辈的孝敬，对美好事物、行为、高尚品德的颂扬与倡导都可以被很好地利用起来进行孝德教育。实践教学中，教师应该以新课程理念为指引，引导学生积极主动地参与到课堂教学中来，努力提高课堂教学质量的同时，让学生在不知不觉中感受到祖国的伟大，人民的可敬，家长的恩情，周围美好事物无处不在。例如，在教学《画杨桃》一课时，一个学生站在不同的角度竟将杨桃画成了五角星的形状，引起了同学们的大笑，后来老师解释了“横看成岭侧成峰”的道理。……