倪 斌

（温州财税会计学校 浙江温州 352011）



中职学生管理工作中的几点思考

倪 斌

（温州财税会计学校 浙江温州 352011）

摘 要：随着中国的社会经济的全面推进，使得中国专业的专业技术人才的需求量不断加大，同时随着教育模式的全面改革，更多的学生开始选择从技术方面开始自己全新的人生，中职由此得到了快速的发展，同时由于广大农村的基础教育设施的相对落后，选择中职的初中学子数量明显增加。如何做好中职学生的管理工作，在实际的学习管理与生活管理中取得较好的管理效果，是每一个中职管理者必须要直接面对的问题。

关键词：中职 管理 模式创新

中职作为中国教序体系中重要的一环，是很多学生在学习成绩相对较弱和家庭情况综合考量下，选择的一种学习模式。以技术为指导，文化课程为辅导的教学模式。在现实的环境下，有很大程度上的学生是是来自于农村或许是家庭经济环境相对较弱的家庭，这些学生在日常的学习生活中，会遭遇到很多的问题，尤其是在经济社会不断变化，社会诱惑不断增加的环境下，学生的管理会出现很多的困难，如何及时有效的开展中职学生的管理工作，让学习在中职的学习过程中，不仅可以掌握相关的技术以及专业知识，同时可以在心理上以及思维上更加的成熟，使之可以将来走向社会迎接不同的挑战与困难。［1］

一、关注学生的心理以及学习情况的变化

由于学生在参与中职的学习过程中，年龄普遍不高，相对心理与生理的都不太成熟，简单来说，学生此时都还是一个小孩子，需要老师对他们的人生方面进行把控。……