康东梅

（吉林省长春市双阳区太平镇土顶中心幼儿园 吉林长春 130600）



如何开展有效的区域活动

康东梅

（吉林省长春市双阳区太平镇土顶中心幼儿园 吉林长春 130600）

区域活动是一种让幼儿根据自己的水平、兴趣、特点和需要来选择材料进行个别或小组性的操作活动。它是幼儿按照自己的意愿进行的一种游戏。在区域游戏活动中，能锻炼幼儿多方面的能力。因此，区域游戏活动在幼儿园日常教学中必不可少。

一、区域活动中的材料投放要丰富得当，富有层次

我们在提供材料时很注意投放材料的层次性，教师在选择、投放材料前预先思考，将投入的材料按由浅入深、从易到难的要求细化材料，并设计提示卡、任务单、问题卡等给予幼儿活动时必要的提示和引导，使幼儿在选择材料，进行操作摆弄时，能够按自己的能力，选择适宜自己的材料，用自己的方法，较快地进行探索，向目标迈进。

投放材料丰富程度可直接关系到幼儿活动的质量，能使幼儿尽兴、尽情地“研究”他们的世界。如：把一些泡沫、碎布、树叶、空瓶、纸盒等废旧材料，投放到操作区后，孩子们会把这些不起眼的东西，在他们富有创造性的小手中被制作成娃娃、汽车、螃蟹等他们所喜爱的玩具。在制作过程中孩子会从中体会到成功和快乐。当然不同的幼儿，有着不同的兴趣、爱好和个性、甚至同一年龄的幼儿，他们之间也存在着能力上的差异，并且发展速度也不一样，所以我们在提供材料时，既考虑到“吃不了”的幼儿，还兼顾到“吃不饱”的幼儿，使每个幼儿都能在适宜的环境中获得发展。……