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浅析如何上好高中政治选修课——以《国家和国际组织常识》为例

2016-03-02宁夏同心县同心中学马志刚

学苑教育 2016年19期
关键词:国家信息技术制度

宁夏同心县同心中学 马志刚

浅析如何上好高中政治选修课——以《国家和国际组织常识》为例

宁夏同心县同心中学马志刚

在教学中,应上好高中政治选修课。本文通过五点来阐述:一、利用对比、比较教学法,使学生在对比、比较过程中加深对知识的理解和掌握;二、学生要做到课前预习;三、利用时政,做到理论联系实际;四、选修与必修结合法;五、充分利用现代信息技术。

高中政治选修课教学方法

选修课的开设是新课程改革的一大亮点,它不仅是对必修课的内容进行拓展、深化,而且还可以发展学生的技能和特长。这样既有利于拓展学生的知识面,又能满足不同学生的学习兴趣需要。所以说,高中政治选修课是为所有学生的进一步发展,在更大范围和程度上为学生提供所需要的相关课程,是体现课程选择性的主要环节。可是,在教学中,如何上好选修课程呢?这是需要我们教师探索和深刻思考的一个问题。本文结合高中思想政治选修课《国家和国际组织常识》谈谈自己的一点体会。

一、利用对比、比较教学法,使学生在对比、比较过程中加深对知识的理解和掌握

所谓对比、比较教学,顾名思义就是用比较的方法进行教学。俗话说,“不怕不识货,只怕货比货”。在教学过程中,让学生通过自学、讨论等方式,比较相关知识间的异同,从而加深对知识的理解。比如在学习专题——各具特点的国家形式和国际组织时,让学生比较专制政体与民主政体的区别,通过比较学生能说明政体与国体的关系,也就使学生理解了国家管理形式具有多样性;……

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