■黄海涛　张振鸿



反省思维：科学的态度和方法(上)
——对杜威《思维与教学》的导读

■黄海涛张振鸿

杜威是20世纪世界著名哲学家、教育家之一。他终生研究实用主义哲学和教育，留下了大批著作，其中比较著名的有《民主主义与教育》、《思维与教学》、《人的问题》等。《思维与教学》这本书是他所有著作中比较著名的一本。他的“把科学的东西运用到人文民主社会中”的哲学思想，淋漓尽致地渗透在他书中的字里行间。他认为，人们要拥有科学的态度和方法，以处理生活中的问题。杜威说，他的哲学主张把那些应用在物理和生物现象上的科学的考察知识的方法推广应用到社会的和人生的事务中去。教育即生活。同样，他的教育主张也是把那些应用在物理和生物现象上的科学的考察知识的方法推广应用到社会的和人生的事务中来。前者是从行到知，从探究到获得结论的过程；后者是再从已知到行，从结论到应用、表现的过程。这才是完整的思维过程。那么，科学的考察知识的方法是什么呢？杜威在《思维与教学》这本书中回答了这个问题——那就是“反省思维”。

杜威在该书《旧序》中写道：“现在学校苦于课程的繁多，每一课目又各有它繁复的原则和教材；教师苦于工作的加重，团体、教学以外，又添上了个别的指导。”他要找到一种统一性的线索、简单化的元素，来解决上面的问题，否则，这一现状将徒陷于纷乱。他认为：这种统一性的线索、简单化的元素，就是科学思维态度的养成。……