中职院校班级管理工作中存在的问题及对策
——以新疆幼儿师范学校为例
2016-03-01.茜
新疆职业教育研究 2016年2期
. 茜
(新疆师范高等专科学.学前教育学院,新.乌鲁木.830001)
中职院校班级管理工作中存在的问题及对策
——以新疆幼儿师范学校为例
. 茜
(新疆师范高等专科学.学前教育学院,新.乌鲁木.830001)
. 要:职业教育作为特殊的教育体系越来越受到全社会的关注与重视。面对职业教育的特殊性,面对具有特殊性的学生群体,中职院校的班主任们在教育管理与教育教学中陷入了困境。本文拟通过实例,针对中职院校班级管理中存在的问题,有针对性地提出提高班级管理的对策,从而帮助中职院校的班主任在树立“爱字当头、严字当先、细致管理”工作态度的基础上,有效提高班级管理水平,优化课堂管理效率,全面提升学生的综合能力、素质及技能。
中职院校;班级管理;问题; 对策
职业教育为初、高中毕业生和城乡新增劳动者、下岗失业人员、在职人员、农村劳动者及其他社会成员提供多种形式、多种层次的职业学校教育和职业培训,是我国教育体系的重要组成部分,也是国民经济和社会发展的重要基础之一。如何通过提高班级管理水平促进职业思想教育、职业技能培养以及综合文化修养的提升,是目前中职院校的班主任们面临的巨大挑战。本文以新疆唯一一所从事师范教育的中等职业院校——新疆师范高等专科学校为例,针对中职院校班级管理中存在的问题,提出对策,从而帮助中职院校的班主任在树立“爱字当头、严字当先、细致管理”工作态度的基础上,有效提高班级管理水平,优化课堂管理效率,全面提升学生的综合能力、素质及技能。……
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