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高职医学英语如何实现与工作岗位的结合

2016-03-01付聪聪

新疆职业教育研究 2016年2期
关键词:医学生教学内容英语教学

付聪聪

(郑州澍青医学高等专科学.公共科学教育委员.外语教研室,河.郑.450064)

高职医学英语如何实现与工作岗位的结合

付聪聪

(郑州澍青医学高等专科学.公共科学教育委员.外语教研室,河.郑.450064)

. 要:本文针对目前就业对高职医学生的要求,阐述高职医学英语的教学现状与就业要求的差距,提出解决方法,即选择适合就业需要的英语教学内容,探索切实有效的高职医学英语教学方法,提高高职医学生的就业竞争力。

高职;医学英语;工作岗位;结合

目前,关于高职医学英语课程方面的改革,多从教师队伍、教材、课程评估、教学管理等方面进行讨论,与工作岗位相关的研究比较少,现在逐渐有人认识到就业对高职医学英语课程的导向作用。高职医学生在学习英语时要实现与工作岗位的结合。

一、高职医学英语的教学现状与就业要求的差距

近十年来,我国高等职业教育研究与实践已经取得丰硕成果,但仍然有一些基本问题没有解决,那就是人才培养的效果与市场需求之间存在着系统性偏差,其表现为:高职院校毕业生的职业能力不符合用人单位要求,社会对高职学生就业能力的认同度低,学生对学校提供的课程不满意,认为在校学习期间未能获得就业能力的有效培养。这主要是因为目前高职课程体系和培养模式不符合高等职业教育培养人才的内在规律,特别是外语教学内容和方法没有与时俱进,教学效果没能满足就业需求。……

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