“十三五”期间乌鲁木齐职业大学教材建设及管理保证体系建设的思考

2016-03-01.蓓

新疆职业教育研究 2016年2期

关键词：教材质量课程

. 蓓

（乌鲁木齐职业大.教务处，新.乌鲁木.830002）

“十三五”期间乌鲁木齐职业大学教材建设及管理保证体系建设的思考

. 蓓

（乌鲁木齐职业大.教务处，新.乌鲁木.830002）

. 要：新的高等职业教育发展形势和学校“十三五”发展规划，对教学质量诊断和教学管理提出了新的要求。在这种新发展前景下，学校教材建设和运行管理也要进行创新，创新教材建设新模式、新流程，创新教材质量评价标准，建立更加规范的教材运行管理体系和制度体系，提升学校教材建设的质量和教材运行管理质量，服务学校整体质量提升工程。

质量意识；教材建设；运行管理

《教育部办公厅关于建立职业院校教学工作诊断与改进制度的通知》（教职成厅〔2015〕2号）指出：“切实发挥学校的教育质量保证主体作用，不断完善质量保证制度和运行机制。”提升职业教育教学质量和教学运行管理质量是乌鲁木齐职业大学“十三五”期间教学质量建设工作的中心，教材建设及运行管理则是其中较为重要的组成部分。职业教育教材是体现职业教育理念和职业教育教学特色的载体，是教师和学生开展教学活动和企业实践活动的工具，是职业教育教学改革实践的成果，加强职业教育教材建设及运行管理是提高学校教学质量和人才培养质量的重要保证。