梁 斌（枣庄市市中区孟庄镇中学 山东枣庄 277100）



从“苦背”到“乐背”
——英语课文背诵之我见

梁 斌
（枣庄市市中区孟庄镇中学 山东枣庄 277100）

摘 要：随着社会的发展，越来越多的人意识到英语的重要性并加入到英语学习中来。我们作为基础英语教育工作者，无时无刻不在思考怎么样使学生能够高效的学习。英语教学就是培养学生的听、说、读、写四种技能。而这些技能的习得是以大量的语言积累为前提的。课文的背诵无疑是一种语言积累的良策。正如著名语言学家，北京大学教授叶蜚声先生曾经说过：“学习语言必须多读，多讲，多背诵……中文，英文或其他语言，我都喜欢背诵，因为背诵是帮助融会贯通的方法之一。”

关键词：英语 课文背诵 重要性 方法技巧

一、背诵课文的作用

1.课文的背诵能够帮助学生掌握生词，增加词汇量。

许多学生因单词难记难背而放弃了英语学习。他们往往采用死记硬背或抄写单词的方法来记忆单词，因而遗忘率较高；即使记住了部分单词，也不能遣词造句。背诵英语课文能使学生把词语放到句子、段落、篇章中去理解、记忆和体味。一篇文章背诵下来，其中的词语、句型、语法会给学生留下印象，渐渐地随着量的积累，许多词、句在口语或书面表达中便不假思索地表达出来。因此，背诵英语课文是一种记忆生词、增加词汇量的有效途径。

2.养成用英语思维的习惯

背诵课文有助于掌握语法、句型，培养学生英语思维的习惯。由于受母语的影响，许多学生常常造出语法上破绽百出的句子。