在电工电子教学实践中的Multisim应用

2016-03-01王强陕西航空技师学院陕西汉中723000陕西科技大学陕西西安712081

新教育时代电子杂志(教师版) 2016年7期

关键词：实验室分析学生

王强（1.陕西航空技师学院陕西汉中 723000；2.陕西科技大学陕西西安 712081）

在电工电子教学实践中的Multisim应用

王强1，2
（1.陕西航空技师学院陕西汉中 723000；2.陕西科技大学陕西西安 712081）

摘要：利用Multisim仿真软件可以捉高课堂教学效率，增强学生的实践能力和电路分析能力，减少硬件投资。通过Multisim软件，为传统的电工学教学模式提供了新的手段，取得了良好的教学效果。

关健词：Multisim 电工电子专业教学改革

电工电子课程作为中职电专业学生的专业基础课，重要性毋庸置疑。但电工电子存在的内容较多，由于课程中实验的课时较少，容易造成学生眼高手低、动手能力差等情况。Multisim，Protel，，workbench， maxplusII等众多的EDA仿真软件和虚拟仪器的广泛应用使得课堂上的实例演示成为可能，帮助学生掌握必要的知识点，将抽象的理论形象化、具体化，将理论知识上升到新的感性高度。［1］

Multisim是IIT （Interactive Image Technologies）公司推出的以Windows为基础的仿真工具，提供了全面集成化的设计环境，能完成从电路的仿真设计到电路板图生成的全过程，从而为电子系统设计、电子产品开发和电子系统工程提供一种全新的手段和便捷的途径。当改变电路连接或改变元件参数，对电路进行仿真时，可以清楚地观察到各种变化对电路性能的影响。