王玉芬

随着科技的进步和互联网的快速发展，计算机已经成为了人们生活中的必需品。高中计算机教学在高中教育教学中的作用越来越重要，计算机虽然不是高考的必须科目，但已经成为了高中学习的一门必修学科。近年来，我国高中计算机教学已经取得了巨大的成就，但仍然存在着许多的问题。基于此，首先简要的对高中计算机教学中存在的问题进行分析，然后提出相应的改进策略，希望对提高高中计算机教学质量起到一定的帮助。

高中计算机教学质量21世纪以来，计算机逐渐走进了我们的生活并成为了任何行业发展离不开的工具。尤其是现代互联网行业的急速发展，对我们个人的计算机能力的要求越来越高。高中是培养学生计算机能力、提高学生计算机水平的关键时期。因此，提高高中计算机教学质量是现代高中教育教学的必然要求，笔者将针对如何提高高中计算机教学质量进行简要的探析。

一、目前高中计算机教学中存在的问题

1.教育理念落后，对计算教学重视程度不够

一直以来，我国高中受应试教育的影响，高中的教育教学都是为高考服务的，对高考补考的科目的重视程度远远不够，陈旧落后的教育理念仍然贯穿于现代大部分学校教育教学，对计算机等高考不涉及的科目的教育教学重视程度不够。部分计算机教师在教学过程中对计算机的重视程度也不够，认为计算机不是学生高考的必考科目，在教学工作中只是为了完成教学任务和教学目标，而不考虑学生的学士情况和真实需要，直接降低了高中计算机教学质量。……