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浅析科技类图书编校常见问题

2016-02-28陈莉华

新闻研究导刊 2016年10期
关键词:科技图书管脚斜体

陈莉华

(北京理工大学出版社有限责任公司,北京 100081)



浅析科技类图书编校常见问题

陈莉华

(北京理工大学出版社有限责任公司,北京100081)

摘要:科技类图书编辑起来比较烦琐,不仅要修改文字差错、词语差错、语法差错、标点符号等用法错误,而且大量的科技类图书中均存在不规范性、不统一性问题,原理分析及图、表、公式错误等问题。对于错别字、病句、标点错误等,只要编辑认真仔细,态度端正,勤查字典,经常收集常见错误,积累经验,这些问题就比较容易解决。但对于规范性、统一性、原理、图、表、公式等这些问题,处理起来则相当棘手,编辑必须具备一定的专业知识,并且一定要有耐心,要查阅相关资料或请教相关专业的资深老师才顺利解决。本文主要针对以上几个问题进行了简单的分析与讨论,并提出一些肤浅的建议,以期为以后提高科技类图书的编校质量提供参考。

关键词:错别字、病句、标点;规范性、统一性;原理、图、表、公式

对于理工科类的大学出版社来说,每年都有大量的科技类教材、学术类图书出版,而这类图书涉及的学科多,内容复杂,层次标题多,图、表、公式多,上下角标多,学术用语多,量符号和单位多,同时要求原理介绍正确,内容具有正确性、科学性、创新性。因此,要做好这类稿件的编辑工作,使其按质按量地正常出版,编辑就必须具备能发现问题并进行正确修改的能力。

一、错别字、病句、标点

科技类图书中的错别字、病句、标点错误等是很常见的错误,在这类图书中比较常见的错别字,如把“阈值”写成“阀值”、“截止”写成“载止”、“同相”写成“同向”、“反相”写成“反向”、“黏土”写成“粘土”、“硫黄”写成“硫磺”等。常见的病句如“原因是由于没有接上拉电阻”(应删去“由于”)、“发射极电流约为100mA左右”(修改为“发射极电流约为100mA”或“发射极电流为100mA左右”)等。科技类书稿中句子成分残缺也很常见。对于标点的错误,编辑在修改时一定要注意,只是一般性错误的,修改正确即可;如果由于多标点、少标点而使句意产生新的知识性错误,或者使之与原意相反,这种现象一定要避免。因此,编辑在修改时一定要多加留意,遇到会产生歧义的地方,要多思考或请教相关专业老师。

二、规范性、统一性

科技图书种类很多,编辑应该是“杂家”,要尽量做到“杂”和“博”。因此,科技图书编辑对量和单位的名称、符号及书写的规范性和统一性,图、表的规范性,数学符号和数学式的规范性等,一定要熟悉。对于这些注意事项,常见的主要有:

(一)禁止使用废弃的量名称

如“原子量”、“比重”等,“原子量”的标准化名称应该是“相对原子质量”;“比重”的标准化名称要视情况而定,当其单位为kg/m3时,应将其修改为“体积质量”,当其单位为1时,应将其修改为“相对体积质量”或“相对密度”。

(二)量符号及下标正斜体要规范

新标准规定:量符号必须使用斜体字母,对于矢量和张量,还应使用黑斜体;特例,pH应采用正体。量符号的下标也应区分正斜体,其规则是凡量符号和代表变动性数字及坐标轴的字母作下标,采用斜体,其他情况为正体。例如,电阻Ri(i=1,2,3…),i代表变动性数字;力的x分量Fx,x为坐标轴符号;最小电阻Rmin,min为正体,因为min是minimum的缩写;还有复合下标的,其正斜体规则与单一下标一样,分别进行判断,如粒子线电离Nil,不能笼统地将下标或全部为正体或全部为斜体。

(三)注意单位符号的大小写

单位符号不仅要用正体,而且还要注意其大小写。科技图书稿件中出现这种问题比较多的是把吨“t”写为“T”,千克“kg”写为“Kg”,帕[斯卡]“Pa”写为“pa”,赫[兹]“Hz”写为“HZ”或“Hz”等。

(四)注意图、表的规范性

图表在书稿中的位置放置原则是先见文,后见图表;图表的大小比例也应根据版心的大小和内容合适编排;图表中的文字要清晰、数据要正确、单位要规范。

(五)注意数学符号和数学式的规范性

要注意区分数学符号的正斜体、大小写、上下标,尤其是反三角函数的写法,如arcsinx,arccosx均是规范的,若写成sin-1x,cos-1x,都是不允许的。还需要注意数学公式的编排,若公式较长,需要两行或多行排列时,转行一定要科学、简明,且不会引起歧义。但必须注意的一点是,矩阵和行列式不能转行,如必须转行时,可用别的字符代替,然后加以说明。

除上面介绍的注意事项以外,每本书稿的体例、图序、表序等格式一定要统一、正确,目录和正文必须一致。

三、原理、图、表、公式的正确性

科技类图书中的原理、图、表、公式是本书的“五脏六腑”,哪部分出现问题都会对此书的质量大打折扣,甚至误导学生。编辑在审读时对于个别原理阐述不正确,图、表、公式出现错误等问题,一定要敏感,要引起重视。这类问题相对比较隐蔽,需要编辑具备一定的专业知识。因此,编辑在审读稿件时对持有疑问的内容一定要联系作者答疑或查阅资料,不能放任不管。

例如,在一本图书中介绍到74LS123芯片,在介绍其功能时有一段话“当CLR 端接地时清零有效,不管芯片其他管脚为任何状态,输出端Q一直保持低电平,称为异步清零;当输入管脚B端接地时,不管芯片其他管脚为任何状态,输出端Q一直为高电平,Q 输出一直为低电平;当输入管脚A端接高电平时,不管芯片其他管脚为任何状态,输出端Q一直为高电平,Q输出一直为低电平,此三种状态称为稳态”。只要有专业背景的编辑不难发现,这段话中的部分内容叙述错误,其实就是把第二状态与第三状态中的“高电平”与“低电平”说反了。

图、表的错误主要表现在图表与文不一致、图的连线错误、表中数据错误等等。对于公式错误,缺少物理量、运算符号错误等现象居多。

可见,做好科技图书的编校工作不是一朝一夕的事,需要编辑具有不断积累、不断学习、不怕麻烦,坚持不懈的精神,努力使自己具备深厚的文化素养和丰富的专业知识,编出质量更好的图书。

参考文献:

[1] 陈浩元.科技书刊标准化18讲[M].北京:北京师范大学出版社,1998:96-99.

[2] 中国编辑学会图书编辑学专业委员会.科技图书编辑手册[M].北京:中国铁道出版社,2004:158-159.

[3] 张继武.科技图书编辑应注意的几个问题[J].赤峰学院学报(自然科学版),2013(3):42-45.

中图分类号:G237.5

文献标志码:A

文章编号:1674-8883(2016)10-0279-01

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