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建筑学专业课程考试改革初探

2016-02-25汤菲

武昌理工学院学报 2015年4期

汤菲

摘  要:随着高校教学改革的不断深入,在围绕课程展开教学内容、方法、手段改革的同时,与之相配套的考试改革也应同步进行。建筑学专业课程与土建类专业课程相比,有其自身的特点,必须对其考试形式、内容、方法和手段进行深入研究,以设计出适应当代建筑学专业课程的考试方式。

关键词:建筑学;专业课程;考试改革

中图分类号:G640 文献标识码: A

引言

近十年来,随着社会需求的不断发展变化,高等教育也在不断地调整着自己的人才培养方案,在课程设置上努力做到紧跟时代进程的步伐,学科基本理论不抛弃的同时,注重增加新的专业知识、前沿资讯,使专业知识体系更为完整和实用。

考试是检测学生们学习的效果,了解他们对知识的理解、应用情况最主要的手段。建筑学专业除了理论课之外,设计类课程、实训类课程较多,因此如何在抓好课程体系改革的同时,做好相应的课程考试改革就显得非常的重要。

一、现状及常见问题分析

(一)考试时间过长

传统建筑学专业的设计类课程考试都存在考试时间过长,题量密集、操作复杂的问题。一场考试时间长达8小时,期间设计项目题量都不会小,学生在整个考试过程中必须麻利地完成设计策划、计算、制图、视觉表现等多方面的综合内容。不能否认这样的考试对于考查学生学习的扎实程度、技能和理论的综合运用能力以及临场的应变抗压能力是很有效的,但是这样高强度的考试过程也令很多学生在体力上、心理上是吃不消的,而且考生一旦在考试过程中出现失误或没有完成的情况很有可能就会导致大幅度地被扣掉卷面分数,使考试的结果在某些时候并不能完全体现出学生的真实学习情况。……

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