信息技术在小学英语阅读教学中的应用探讨
2016-02-24苗锦荣
内蒙古教育·基教版 2016年2期
苗锦荣
摘 要:随着信息技术的迅猛发展,它在小学英语教学中的应用愈加广泛。阅读作为小学英语教学的重要组成部分,一定程度上受益于信息技术的发展。本文阐述了信息技术在小学英语阅读教学的优势,并提出有效的应用策略。
关键词:信息技术;小学英语;阅读教学;优势;应用策略
【中图分类号】G 【文献标识码】B 【文章编号】1008-1216(2016)02B-0040-01
信息技术的发展为小学英语阅读教学注入了新的生机与活力,对英语教师的教学技能提出了新的要求。在小学英语阅读教学中,教师应善于运用多样化的信息技术手段使课堂教学呈现“新、巧、奇、趣”的特征,信息技术在阅读教学中的渗透提升了学生的学习兴趣与激情,这为构建高效英语阅读教学课堂奠定了基础。
一、信息技术之于小学英语阅读教学的优势
1.有利于学生开展协作式学习。信息技术具有资源的丰富性和跨越时空的超越性,在小学英语阅读教学中渗透信息技术有利于学生利用海量的阅读资源开展自主学习、合作学习,这不仅提升了学生英语阅读的主动性,也有利于学生相互借鉴、取长补短、实现共同发展。英语阅读对于小学生来讲具有枯燥性,信息技术的引入使阅读变得生动有趣,丰富多彩,学生的阅读变得有个性、更高效。
2.有利于提升学生的综合阅读水平。英语阅读之于小学生具有一定困难,在信息技术时代,学生不仅要会阅读,还要巧阅读、高效阅读。既要注重阅读的深度、广度,又要注重阅读的速度。……
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