摘 要：小学体育尤其是偏远地区的农村小学体育教学更面临着怎么改，如何改等问题。地区偏远，信息滞后，人们的体育意识淡泊。有些人群甚至对于语数都抱着小学毕业娶妻生子的人生面的背景下，可见体育课堂的改革难度之大。那么偏远地区的小学体育课如何大力推进素质教育，改变教学观念势在必行。

关键词：体育;信息滞后;基础知识;示范动作;地方优势;自制教具

素质教育改革在不断地深入，语数的教学改革在如火如荼地进行着，小学体育尤其是偏远地区的农村小学体育教学更面临着怎么改，如何改等问题。地区偏远，信息滞后，人们的体育意识淡泊。有些人群甚至对于语数都抱着小学毕业娶妻生子的人生面的背景下，可见体育课堂的改革难度之大。那么偏远地区的小学体育课如何大力推进素质教育，改变教学观念势在必行。在先进发达的城市学校里，有先进的现代化教学手段，他们的体育教学就有所创新。在农村小学，各方面的条件都比较落后，但我们不能因此而不进行教学改革，不推进素质教育。那么农村小学的体育教学如何推进素质教育呢？现从以下几方面谈的拙见：

一、应重视体育基础知识的教学

体育基础知识是体育锻炼的依据，有了知识作指导，才能使体育建立在科学的基础上，因此作为体育工作者，更应学习相应的体育知识，丰富自己， 开阔视野，更有效地为教学服务。因此不能把体育看成是单纯的技术的练习，而必须同时进行体育知识的教育。……