职业院校廉政文化教育的路径分析

2016-02-18毛素芝

职教论坛 2016年2期

□毛素芝

职业院校廉政文化教育的路径分析

□毛素芝

摘要：社会工作的三个基本理念是“助人自助”、“平等与尊重”、“接纳原则”。引入这些理念对职业院校开展廉政文化教育活动，加强对大学生的廉政文化、廉洁文化教育具有重要的时代意义和社会意义。引入社会工作的三个基本方法即个案工作、小组工作和社区工作，对职业院校廉政文化教育与社会工作有机融合、有效整合，是对职业院校的大学生进行廉政文化、廉洁文化教育的最佳途径。

关键词：廉政文化；社会工作；融合

我国现代化的快速发展带来了职业院校大学生社会意识形态的急剧转型，社会中的各种意识形态及价值观、正能量及负能量相互碰撞，他们理想信念的多样性、多变性、独立性、选择性、差异性明显增强。一些学生的理想信念动摇，一些负能量的思想潮流在逐步蔓延，道德底线屡屡被突破，拜金主义、享乐主义盛行，对贪污腐败分子崇拜，社会主义核心价值观和中国传统文化教育受到职业院校大学生的质疑。由此引发的大学生认知行为和大学生心理问题也越来越复杂，这给职业院校廉政文化教育带来了新的挑战，要求我们的工作理念、工作方法和工作手段都要与时俱进，要求我们用新的理念、新的措施来解决大学生面临的问题。