◆苏瑞瑞

交互式电子白板在初中语文教学中的应用

◆苏瑞瑞

10.3969/j.issn.1671-489X.2016.17.012

通过查找文献、教学应用、访谈回顾等方式，对交互式电子白板的应用方式进行分析，阐述交互式电子白板在初中语文教学中的应用。

交互式电子白板；初中语文；信息技术

1 前言

交互式电子白板辅助教学方式随着信息技术的普及和发展，正在逐渐代替传统教学手段，走进课堂，在极大地改变课堂学习气氛的同时，还为学生提供了丰富的学习资源。交互式电子白板具有许多新的功能，可以帮助学生提高提出问题、分析问题、解决问题的能力，使学生积极参与教学活动，提高学习效率，极大地提高了教学的效率和质量[1]。

2 交互式电子白板在初中语文课堂教学中的应用

科学技术的不断发展，教学内容呈现出不同变化。多媒体教学设备在初中语文课堂中的应用已经非常广泛，教学方式也出现转变，实现了信息技术与学科教学相结合的新模式。其中，交互式电子白板在初中语文课堂教学中起着非常重要的作用。以初中一年级语文《请给我一个和平的家》教学活动为例，教学设计分为教学目标确定、教学环境与资源设计、教学活动设计、成果评价。

教学目标确定教学内容以描写动物的语句为主线，让学生了解、热爱动物，增强学生对人与自然和谐相处重要性的感知。

教学环境与资源语文教材，教学相关的课件、视频、道具等。

教学活动

1）展示文章相关的图片等素材，借此向学生介绍生态现状。……