杨若俊　郭晓梅　周晓娜　刘明星

（云南中医学院临床医学院，昆明　650021）



中医药院校青年教师提高中医思维的思考

杨若俊郭晓梅*周晓娜刘明星

（云南中医学院临床医学院，昆明650021）

摘要：目前中医学专业学生中医思维弱化，毕业后临床不会开中药处方，或是以西医思维指导疾病的诊治，面对这些现象，并不是学生的中医思维弱化了，是否我们的教师们就没有在培养中传授真正的中医思维，故除了强化学生中医思维外，其实作为教授中医知识的教师更应注重培养自身纯正的中医思维，只有通过多种途径不断提高教师中医临床思维，才能在教学中贯穿培养中医思维，才能更好的培养出具有中医思维的学生。

关键词：中医思维；青年教师；培养

目前中医药高等院校毕业的中医学专业学生面临一些囧境，中医知识不深入，西医知识不牢固，临床工作中不会开中药处方，不会运用中医思维的学生比比皆是，最终给用人单位的印象是“中医水平不高，西医技不如人”“不中不西”。对于这些现象，作为一名中医药高等院校的教师的确应当认真思考，面对中医学专业学生中医思维弱化的问题，不单是要求学生培养中医思维，教师是否也存在中医思维弱化的问题，俗话说得好：“真传一句话，假传万卷书”“千方容易得，一效最难求”。其中的“效”就来源于师父多年的中医临证思维经验。可见，教师在培养学生的中医思维上所起的作用是非常重要的，因此更应当提高自身的中医思维水平，只有这样才能更好的培养出具有中医思维的学生。……