◆袁娟

利用简易器材 创新初中体育教学

◆袁娟

以创新教育为研究对象，就简易器材在初中体育教学中的应用进行探究。

初中体育；简易器材；创新教育

10.3969/j.issn.1671-489X.2016.01.100

1 前言

体育课是初中教学中一门重要的课程，尤其是在提高学生身体素质方面更是具有其他学科所无法比拟的巨大优势。同时，体育课程也是素质教育在初中教学中的重要内容。体育器材是初中教师开展体育教学的重要依据，是辅助体育教师开展体育教学的重要途径，尤其是在课外体育活动中。但是在实际的初中体育教学过程中，由于教学条件的制约而致使体育器材数量不足，会影响体育教师开展体育教学活动。因此，在初中体育教学过程中，教师可以借助简易的器材装备来开展体育活动，从而达到提高体育教学质量的目的。

2 自制体育器材，丰富体育训练方式

体育教学以其丰富的教学内容和别具一格的教学形式而广受初中生的喜爱，但是在实际的初中体育教学过程中，由于受到教学条件的限制或者体育教学器材的数量有限，一部分学生会因缺乏体育器材而无法开展体育活动，也有一部分学生会因体育器材数量有限而缺乏足够的训练兴趣。因此，为了切实激发学生参与体育活动的兴趣，促使他们积极投入到体育教学活动中，体育教师可以积极为学生制作一些简易器材装备，而就具体的内容而言，其主要包括以下几个方面。

自制跳远训练器材跳远是初中体育考试中的一个考试科目，虽然学生可以随时随地进行跳远训练，但是缺乏科学的方法和指导，实际的训练效果不是非常理想。……