◆胡晓胜

企业参与项目化教学评价在VI设计中的应用

◆胡晓胜

项目化教学方法已越来越多地应用在职业学校专业建设与教学改革中。企业逐渐成为其中重要的一个角色，并参与到项目设置、项目开展等多个教学环节，但在项目评价中少见其身影，从而使得项目化教学缺失一个关键部分。通过分析教学实践过程，阐述企业参与项目化教学评价的重要意义。

企业；项目化教学；VI设计

10.3969/j.issn.1671-489X.2016.01.144

随着职业教育改革的深入，项目化教学模式走入了越来越多的职业教育专业课课堂，“项目化”教学就是以项目为载体、任务为驱动，突出学生主体地位、强化学生能力实训环节，促进实现学生实践能力和理论知识一体化。这种教学模式已被越来越多的职业教育者采用，在职校学生的综合素质培养上起着不可忽视的作用。

1 项目化教学现状分析

在项目化教学中，首要任务是确定项目，实训项目选择成功与否直接影响着教学效果。项目来源主要有企业实际项目、虚拟项目和竞赛类项目等，不管是哪一类型的项目，都需突出其实践性，按照任务驱动的方式，从实践中来，到实践中去。因此，项目的内容本身就与企业有着不可分割的联系。企业项目的教学模式有一定的可行性和实用性，其不仅能提高学生学习的兴趣，增强学生的学习能力、交流能力、创新能力和团队协作能力，而且还有利于教师很好地完成教学任务，提高教学质量。

项目与企业有着紧密的联系，自然离不开企业的指导。……