楼茜屏

解题贵有路 遵路识斯真
——高考探究题解题指津

楼茜屏

从2009年开始，在往年五个语文能力层级的基础上，新课程标准非常明确地增加了一个探究能力的要求。所谓探究能力，即指探讨疑难问题，有所发现和创新，是在识记、理解和分析综合的基础上发展了的更高能力层级。

探究型题目，一是题型比较陌生，二则能力要求高，三则普遍比较“活”。不少学生感到答题不得要领，近几年考试中，学生的得分率都不高。笔者认为：“解题贵有路，遵路识斯真”，对于解答探究型题目，不能乞灵于机械训练的题海战术，而是应该认真研究题型特点，然后探究应对解答的可操作技法。

一、精心研究高考经典题例

2016年全国高考语文试题总共是9份，这9份试卷中有6份试卷涉及探究型题目：

（1）全国卷二文学类文本《战争》第11题（4）：小说写的只是战争中的一个小故事，却用了“战争”这样一个大题目，你认为这样处理合适吗？请结合全文，谈谈你的观点。（8分）

（2）全国卷三诗歌鉴赏《内宴奉诏作》第8题：诗的颈联“臂弱尚嫌弓力软，眼昏犹识阵云高”，你认为哪一种比较好？为什么？请简要分析。（5分）

（3）北京卷文言文第14题：本文讲述了管子运用谋略的故事，你从中获得了哪些启示？请结合文章内容具体回答。（5分）

（4）山东卷第22题：文中为什么要写到马骁驭的三次心理冲动？结合全文，谈谈你的认识。（6分）

（5）江苏卷第16题：请探究小说结尾“微笑的意义”的意蕴。（6分）

（6）天津卷第14题：你认为这两个字用哪个更好？请说明理由。……