邵森标

写作教学中自主学习能力的培养探究

邵森标

随着高中教育的改革，写作教学中培养学生的自主性显得十分重要，这是对现代语文教育观的实践和运用。在现代教育理念中，提高学生自主学习的能力是教学的重要内容，也是素质教育的目标。因此培养学生的自主学习能力是语文教学的核心。培养学生的自主学习能力不仅是提高高中语文写作教学的质量的要求，还是现代语文写作教育的重点。

一、高中语文写作的现状和问题

1.教学理念陈旧

我国传统的教学理念和教学方法深刻影响着高中语文写作教学，课堂教学以老师的讲述为主，讲述仍然是高中写作教学中老师常用的方法。随着教育的改革和理念的更新，这种教学方式已经远远不能满足我国素质教育的要求。写作练习与文化知识不同，它不仅要调动学生的情感，还要发散学生的思维，这是传统的教学方法不能做到的，因此影响了学生写作水平的提高。

2.缺少课堂互动

在新的教学理念下，学生的主体地位得到了尊重，老师的主角地位相应的被淡化。就目前的情况而言，高中写作课堂上缺少师生之间的互动，老师和学生的关系仍然比较单一。在传统的教学模式下学生的积极性、主动性和创造性都不能发挥出来，阻碍了学生写作思维发散，最终导致其写作思维僵化。

3.缺乏自主学习意识

传统的教学理念不仅对老师产生了影响，对学生也产生了很大的影响，他们习惯了老师的一言堂、布置写作任务，习惯了老师的主动性和自身的被动性。……