◆赵君娜

(河北省围场县政府幼儿园)

浅谈信息化环境促进幼儿教师专业发展

◆赵君娜

(河北省围场县政府幼儿园)

通过对幼儿教师信息素养的培养和提高的必要性进行分析，并对幼儿教师信息素养的培养及提高促进教师专业发展的策略分析进行总结，提出了有针对性的实效性策略，科学合理地促进教师专业化成长。

信息化 幼儿教师 专业发展

现代社会作为基础教育组成部分的幼儿教育日渐为人们所重视，对幼儿教师提出了更高的要求，幼儿教师专业发展越发为人们所重视。如今，运用信息技术教学日渐为幼儿园教师所接受，而幼儿教师是否掌握信息技术知识，是否娴熟运用信息技术进行教学的能力，也日渐成为衡量幼儿教师专业发展情况的重要指标之一。

一、幼儿教师信息素养的培养和提高是现代社会发展的趋势

幼儿教师的质量是保证幼儿教育质量的关键。21世纪国际教育委员会曾经指出：教学质量和教师素质的重要性无论怎样强调都不过分。信息化已成为当今世界发展的潮流，是国家社会发展的趋势，信息化水平已成为衡量一个国家现代化水平和综合国力的重要标志。提高国民的信息素养，培养信息化人才应从娃娃抓起，幼儿教师无疑承担了此项重任。开展信息化技术教学培训，可以满足教师提高信息素养、运用先进的信息技术进行教学改革的需要，是实现教育现代化的必由之路。

首先，是幼儿教师的角色结构产生了重大变化。……