王娟



学生管理

高职学生微创业模式的构建
——基于常州高职教育园区的实证分析

王娟

摘要：微创业是一种新型的创业模式，具有成本小、见效快、时间灵活等特点，成为很多大学生尝试创业的首选。课题组通过对江苏常州高职教育园区五所高职院校的学生微创业现状进行调查分析，提出从三个方面创建多位一体的高职学生微创业模式，即构建微创业实践体系，提升微创业项目的运行质量；构建教育培训体系，强化高职学生微创业素质；构建政策支持体系，优化高职学生微创业环境。

关键词：高职学生；微创业模式；常州高职教育园区

创业是促进经济持续增长的关键引擎，对经济发展具有重要的作用。2015年，李克强总理所做的政府工作报告明确指出，大众创业、万众创新是拉动经济发展的“双引擎”之一。大学生是整个社会中最具创新能力和创业潜力的群体，也是国家和社会优秀的人力资源。因此，鼓励和支持大学生自主创业，是发挥人才资源优势，推动大众创业、万众创新的重要措施，也是应对大学生就业压力的一种有效途径。

一、高职学生与微创业

（一）微创业的界定及与大学生创业的匹配度

微创业概念的提出，最早源于2011年发起的一项“中国互联网微创业计划”，即指创业者用微小的成本进行创业，或者在细微的领域里进行创业。这种模式非常适合大学生首次创业，大学生可以通过微创业进行自我孵化，积累实战经验，提高自身的经营能力，积累原始资金，待条件成熟之时，进一步扩大经营范围与规模，从而走上真正创业之路。……